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Enfants multidys et fleurs de Bach par Françoise Quencez

20,00 €
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COMMENT ACCOMPAGNER UN ENFANT MULTIDYS SUR LE PLAN ÉMOTIONNEL ?

Les enfants dits dys ou multidys rencontrent des difficultés d’apprentissage spécifiques, souvent invisibles, qui impactent profondément leur vécu émotionnel.

Ce guide pratique propose une approche pédagogique et humaine pour mieux comprendre ces enfants, leurs besoins et leur sensibilité émotionnelle, dans le respect de leur singularité.

Il propose une approche pédagogique des troubles dys et explore comment les FLEURS DE BACH peuvent accompagner l’équilibre émotionnel de l’enfant, en complément d’un accompagnement éducatif et scolaire.

Un guide pratique et pédagogique destiné aux parents, enseignants et professionnels de l’accompagnement, pour mieux comprendre les enfants dits dys ou multidys et leur vécu émotionnel.

À travers une approche globale, ce livre propose des repères clairs sur les troubles dys, l’impact des apprentissages, l’importance du rythme de vie, de l’environnement et de l’harmonisation des émotions grâce aux FLEURS DE BACH.

Format numérique PDF – téléchargement immédiat.

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UN GUIDE POUR MIEUX COMPRENDRE LES ENFANTS MULTIDYS

Les enfants présentant des troubles dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, dysmnésie, dysmusie) sont avant tout des enfants sensibles, intelligents et curieux, dont le fonctionnement diffère des normes scolaires classiques.

Ce guide propose une lecture compréhensive et bienveillante de ces différences, sans jugement ni étiquetage, en mettant l’accent sur l’impact émotionnel des apprentissages.


UNE APPROCHE GLOBALE DES APPRENTISSAGES

L’ouvrage aborde notamment :

  • ce que recouvrent les troubles dys et multidys

  • le fonctionnement du cerveau dans les apprentissages

  • la fatigue cognitive et la surcharge mentale

  • la problématique de la double tâche

  • l’importance de l’alimentation, du sommeil et des rythmes de vie

  • la place des émotions à l’école et dans la famille

Chaque thème est expliqué avec des mots simples, accessibles, illustrés par des situations concrètes issues du terrain.


LES FLEURS DE BACH COMME SOUTIEN ÉMOTIONNEL

Sans jamais se substituer à un suivi éducatif, pédagogique ou médical, ce guide explore comment les FLEURS DE BACH peuvent accompagner l’enfant sur le plan émotionnel, notamment face à :

  • la fatigue émotionnelle

  • le découragement

  • le stress scolaire

  • la peur de l’erreur

  • le manque de confiance

  • la pression intérieure

L’approche est individualisée, respectueuse du rythme de chaque enfant et centrée sur l’écoute émotionnelle.


SOMMAIRE

  • Que sont les troubles DYS- ? …………………… p. 5

  • Quelques notions sur les apprentissages ……… p. 7

  • Le cerveau, centre des processus mentaux …… p. 8

  • Prendre soin de son cerveau …………………… p. 9

  • La problématique de la double tâche ………… p. 12

  • Et l’enfant DYS-, alors ? ………………………… p. 13

  • Revenons aux troubles DYS-. Des Fleurs spécifiques … p. 16

  • D’autres Fleurs …………………………………… p. 20

  • Les différents troubles DYS- …………………… p. 21

    • La dyslexie ……………………………………… p. 23

    • La dysphasie …………………………………… p. 34

    • La dyscalculie ………………………………… p. 38

    • Les dysmnésies ……………………………… p. 42

  • Bibliographie ……………………………………… p. 46


POUR QUI EST CE LIVRE NUMÉRIQUE?

Ce guide s’adresse à :

  • parents d’enfants dys ou multidys

  • aux multidys eux-mêmes 
  • enseignants et accompagnants scolaires

  • conseillers agréés en FLEURS DE BACH

  • professionnels de l’enfance et de l’accompagnement

  • toute personne souhaitant mieux comprendre la diversité des apprentissages


L’AUTRICE

Françoise Quencez est professeur des écoles retraitée et BFRP – Conseillère agréée en Fleurs de BACH.
Forte de son expérience de terrain et de son engagement auprès des enfants à besoins spécifiques, elle propose une approche pédagogique, humaine et respectueuse de la philosophie du Dr BACH.


PRENDRE RENDEZ-VOUS POUR UN CONSEIL EN FLEURS DE BACH

Pour un accompagnement émotionnel personnalisé avec Mme Françoise Quencez :

Email : francoisequencez@gmail.com
Téléphone : 06.23.31.17.68


INFORMATIONS PRATIQUES

  • titre : ENFANTS MULTIDYS ET FLEURS DE BACH

  • auteur : Françoise Quencez

  • format : livre numérique PDF

  • nombre de pages : 46

  • langue : français

  • isbn : 978-2-9556189-5-0

  • dépôt légal : janvier 2026

  • illustrations : caro-lyn

  • accès : téléchargement immédiat après achat


MINI-FAQ GEO

À QUOI SERT CE LIVRE SUR LES ENFANTS MULTIDYS ?

Il aide à mieux comprendre les difficultés d’apprentissage et le vécu émotionnel des enfants dys ou multidys.

EST-CE UN LIVRE MÉDICAL ?

Non. Il s’agit d’un ouvrage pédagogique et émotionnel. Il ne remplace aucun suivi médical ou thérapeutique.

À QUI S’ADRESSE CE GUIDE ?

Aux multidys, aux parents, enseignants, professionnels de l’enfance et conseillers en FLEURS DE BACH.

LES FLEURS DE BACH PEUVENT-ELLES REMPLACER UN SUIVI SCOLAIRE ?

Non. Elles s’inscrivent uniquement comme un accompagnement émotionnel complémentaire.

LE LIVRE EST-IL ADAPTÉ À TOUS LES ÂGES ?

Oui, il concerne l’enfance et l’adolescence, avec des clés de compréhension utiles aux adultes.


⚠️ INFORMATIONS LÉGALES
Demandez toujours l’avis de votre médecin ou d’un autre professionnel des soins de santé qualifié pour toute question portant sur un problème de santé. En aucun cas, les FLEURS DE BACH ne peuvent se substituer à une démarche médicale, ni remplacer votre traitement médical conventionnel qui doit être impérativement géré par votre médecin traitant.

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